Показатели развития

У малыша есть несколько основных рефлексов: „подошвенный": если провести пальцем по стопе, ребенок отдернет ножку; „сосательный": проведите пальцем по губам крохи и он тут же сложит губки трубочкой и начнет делать сосательные движения; „хватательный": вложите кончик пальца ребенку в ручку и он крепко сожмет его. Кроха удерживает в поле зрения неподвижный предмет. Может сосредоточить на нем взгляд. Если вы медленно пронесете перед лицом крохи яркий предмет ( например, погремушку ), малыш начинает плавно следить за движением ваших рук. Лучше всего ребенок фокусирует взгляд на расстоянии 25-30 см, это как раз то расстояние, на котором сосущий грудь младенец видит лицо своей мамы. Ребенок реагирует на громкий звук ( например , хлопок ) — вздрагивает. Постепенно кроха начинает прислушиваться к звукам, голосам родителей. Когда вы выкладываете младенца на животик, он пытается поднимать и удерживать головку. Обратите внимание и на естественные отправления: в первую неделю кроха мочится до 10 раз в сутки, затем примерно 3 раза на каждое кормление.

Режим дня

В среднем 6 кормлении через 3,5 часа ( если вы кормите малыша по требованию, то возможно больше ), периоды бодрствования после кормления в начале месяца составляют 15 минут, к концу месяца — почти час. В теплое время года начинайте гулять с крохой в первые дни после выписки из роддома, в холодное — со второй недели пребывания дома.. Продолжительность первой прогулки крохи — не более 10 минут летом и всего 3-5 минут при температуре воздуха не ниже минус 10 °С. Только ваш маршрут должен проходить вдали от автотрасс и фабрик. Прогулка отменяется, если за окном сильный ветер — 15-20 метров в секунду, влажность выше 85% ( такая погода способствует переохлаждению ) или сильный дождь. Зимой выносите ребенка на улицу сразу после кормления: дети лучше переносят холод, когда хорошо покушают.

Физическое воспитание и уход

После выписки из роддома обратите внимание на заживление пупочной ранки. В течение 2 недель обрабатывайте ее ( раз в сутки ) после купания ребенка ватным тампоном с раствором перекиси водорода. Затем другим тампоном просушите ранку, смазав ее любым антисептическим раствором ( бриллиантовым зеленым, хлорофиллиптом ). Переодевая малыша, устраивайте ему несколько раз в день короткие ( по 1-2 минуты ) воздушные ванны. Температура воздуха в комнате 20-22 °С ( для верности приобретите термометр и повесьте его на уровне детской кроватки ). Утром не забудьте провести гигиенический туалет всего тела — протрите влажной салфеткой ( а потом сразу же просушите ) личико, ручки, подмышки, спинку, ягодички, живо тик, грудку. Половые органы обмываются в конце процедуры. Ежедневно купайте кроху или перед ночным сном в 19-20 часов ( но не раньше чем через час после кормления ), или после любого дневного сна перед кормлением. Пока не зажила пупочная ранка, в воду желательно добавлять слабый раствор марганцовки. Его надо готовить заранее, нерастворившиеся кристаллы, попав на нежную детскую кожу, могут вызвать ожог. Не забывайте, что процедура купания носит не только гигиенический, но и развивающий характер: воздействие на рецепторы кожи воды, ваших прикосновений стимулируют развитие органов чувств ребенка. Поэтому - то и купать малыша с мылом и мыть голову шампунем следует не чаще 2 раз в неделю. После водной процедуры, вытирая ребенка, нежно промокайте его кожу махровым полотенцем ( не трите !), при необходимости — смажьте складочки детским маслом и другим специальным средством ( подбор детской косметики — дело серьезное, лучше проконсультироваться с лечащим врачом ).

Заботы и дела для мам и пап

Наступает время чудес — малыш улыбается вам . Какое же это счастье ! Не забывайте и о физическом развитии — нужны гимнастика и массаж

Показатели развития

Малыш длительно сосредотачивает взгляд на лице взрослого или на неподвижном предмете. Может долго (до 1 метра) следить за вашим движением или за движением яркой игрушки. При длительном звуке поворачивает головку. Лежа на животе, приподнимается и в течение нескольких секунд приподнимает головку. Это очень тяжелая работа для крохи — ведь мышцы шеи и спины еще слишком слабенькие! Потому не пугайтесь, что после таких движений малыш некоторое время может в изнеможении лежать, не шелохнувшись. Ребенок начинает издавать отдельные звуки. Примерно с 6-й недели жизни происходит нечто удивительное — ваш малыш начинает смеяться. Этот смех отличается от тех мимолетных улыбок, которые вы Сейчас улыбка говорит о счастье, довольстве и любви, появляясь на детском личике, когда он сыт и доволен. Не ревнуйте, если ваш ребеночек одарит улыбкой чужого человека. Просто у малыша начинают формироваться основы социальных отношений. По-прежнему система теплоотдачи крохи несовершенна — он легко замерзает и перегревается.

Режим дня

В среднем 6 кормлений через 3,5 часа (если вы кормите малыша по требованию , то возможно больше). Периоды бодрствования после кормления составляют 1-1,5 часа . Сон после бодрствования 2-2,5 часа. Днем малыш спит 4 раза. Ночной сон продолжительностью 11 часов. Некоторые малыши часто просыпаются ночью, проспав всего пару часов после кормления. Пока это нормально: у ребенка не установился правильный ритм сна и бодрствования. Кроха еще не очень понимает разницу между днем и ночью, поэтому ваша задача — отработать ритуалы засыпания перед длительным отходом ко сну (купание, колыбельная, нежные поглаживания). Во время бодрых периодов, наоборот, активнее побуждайте ребенка к играм, ласкайтесь и возитесь с крохой. Ежедневные прогулки (хотя бы 20 минут) обязательны!

Физическое воспитание и уход

Поскольку мышцы спины у ребенка еще очень слабы, старайтесь меньше использовать вертикальные переноски и автокресла. Разумеется, отправляясь в поликлинику или автопутешествие, эти вещи необходимы, однако использовать их, скажем, во время ежедневной прогулки, когда вы могли бы положить кроху в детскую коляску, не следует. В противном случае это может привести к искривлению позвоночника ребенка. Регулярно проводите малышу сеансы массажа, что способствует правильному кровообращению, стимулирует развитие ребенка. Делайте массаж во время бодрствования, но не сразу после кормления, начните с нескольких минут, затем увеличьте продолжительность. Накройте стол байковым одеяльцем, потом клеенкой, а сверху — простыней. Во время массажа не делайте резких движений, не повышайте голос, руки должны быть теплыми, ногти — короткими. Если вы чувствуете себя неуверенно, обратитесь в массажный кабинет районной поликлиники, там вам покажут основные приемы. Сначала поглаживайте ручки по направлению от запястья к плечу. Затем переходите к ножкам — от стопы к бедру. Животик тоже можно помассировать — нежно поглажи вайте его по часовой стрелке. Когда делаете массаж, обязательно выкладывайте крошку на живот. А сами тем временем нежно поглаживайте спинку. Не забудьте мягко растереть и слегка размять стопы малыша. Выкладывая ребенка на животик, подставьте под его стопы руку так, чтобы он в нее упирался. Пусть крошка попробует ползти. Не забывайте подстригать ребеночку ноготки — иначе он случайно может себя оцарапать. Старайтесь не состригать ногти слишком коротко, малышу это неприятно, да и в дальнейшем иногда приводит к врастанию края ногтя в кожу.

Заботы и дела для мам и пап

Трехмесячный ребенок прекрасно умеет лежать на животе, опираясь на предплечья и довольно длительно удерживая голову в вертикальном положении.

Показатели развития

Во-первых, трехмесячный малыш уже умеет быть "собеседником" - пусть пока и не особенно разговорчивым. Будучи в вертикальном положении на руках у взрослого, он не только способен удерживать голову, но и может при этом фиксировать взглядом лицо другого человека, обратившегося к его драгоценнейшей персоне с приветливой речью. Иногда такое сосредоточение на лице собеседника длится больше минуты - это ли не самый, что ни есть, настоящий "разговор по душам"? Возможно, кому-то это достижение покажется не особенно значимым - ведь фиксировать лицо говорящего взрослого умеют и двухмесячные дети. Да, умеют - но только в положении лежа. Освоение же визуального сосредоточения в положении "сидя" требует от нервной системы малыша немалого труда - так что на самом деле это новое зрительное умение ребенка действительно достойно уважения.

Во-вторых, трехмесячный ребенок прекрасно умеет лежать на животе, опираясь на предплечья и довольно длительно удерживая голову в вертикальном положении. А это всегда производит впечатление на взрослых, запомнивших малыша крохотным и совершенно беспомощным существом - каким он, собственно, и был на момент выписки из родильного дома. Если же лежащий на животе малыш еще и "поймает" лицо визитера взглядом или произнесет пару звуков, то произведенное впечатление будет просто сногсшибательным.

Кстати, о звуках. На третьем месяце жизни интенсивно продолжается (впрочем, у многих малышей только начинается) подготовительный этап развития речи - гуление. С каждой прожитой неделей вокальная продукция ребенка становится все разнообразнее - произносимые (как гласные, так и согласные) звуки нередко сливаются друг с другом, образуя простейшие комбинации типа "а-а-а-ы-ы" или "г-у-у". Эти незамысловатые спичи являются свидетельством существенного прогресса в развитии эмоциональной сферы ребенка - потому что малыши такого возраста гулят лишь будучи в прекрасном настроении. А ведь всего лишь три месяца тому назад маленький человек еще не умел демонстрировать родителям свою удовлетворенность жизнью, скупо и абсолютно рационально сигнализируя плачем лишь в тех случаях, когда ему досаждал тот или иной дискомфорт.

Некоторые малыши уже к концу третьего месяца жизни способны демонстрировать так называемый "комплекс оживления" - позитивную эмоциональную реакцию в ответ на ласковое обращение к нему взрослого. Попробуйте наклониться над лежащим на спине бодрствующим ребенком так, чтобы расстояние между Вашим и его лицом составляло 30-40 см, и минуту-другую посвятить нахваливанию малыша, не забывая при этом приветливо улыбаться. Вначале ребенок будет присматриваться и прислушиваться, а затем (если Вам повезет:), он широко улыбнется, задвигает ручками и ножками, и даже, возможно, произнесет несколько коротких звуков. Впрочем, если всего этого и не последует, огорчаться не следует - большинство детей умеет так "комплексно оживляться" не на третьем, а на четвертом, и даже пятом месяце жизни. Так что все еще впереди:)

А еще дети трех месяцев жизни нередко умеют опираться на ножки - если их поддерживать под мышки, разумеется. Для проверки этого умения нужно повернуть малыша лицом к себе и, фиксируя обеими руками его туловище, предоставить возможность стопам ребенка соприкоснуться с твердой и плоской поверхностью. Обычно при этом малыш выпрямляет ноги в коленях и "стоит", опираясь на всю ступню. Использовать это моторное "умение" ребенка в качестве физического упражнения не следует - потому что опорно-двигательный аппарат трехмесячного малыша еще не совсем готов к нагрузкам, возникающим в результате придания телу вертикального положения. Тем более, что существует множество других гимнастичеких упражнений , позволяющих развивать мускулатуру и нервную систему детей этого возраста.

Кроме того, в течение третьего месяца своего внеутробного существования маленькие люди нередко демонстрируют восхищенным родителям и гостям массу других навыков и умений - смех и восторженный визг, например. Многие дети могут переворачиваться на один бок, а то и вообще со спины на живот; некоторые умудряются непостижимым образом развернуться в кроватке на 90, или больше градусов. Практически все малыши этого возраста могут дотягиваться ручками до подвешенных над кроваткой погремушек, радуя производимым грохотом и без того счастливых мам и пап. А кое-кто из трехмесячных вундеркиндов умеет даже деликатно удерживать маленькую погремушку, вложенную ему в руку.

А кое-кто умеет и того больше - уже к этому возрасту индивидуальность темпов нервно-психического развития детей становится совершенно очевидной. Чем старше возраст, тем значительнее разброс освоенных малышами навыков и умений - так что не стоит сгоряча делать серьезных негативных выводов, заметив умеренное отставание в развитии той или иной сферы малыша: вначале следует проконсультироваться с компетентным специалистом. Это позволит избежать лишних переживаний и вовремя заметить моменты, действительно требующие коррекции.

Режим дня

В среднем 6 кормлений через 3,5 часа с шестичасовым ночным перерывом (если вы кормите малыша по требованию, то возможно больше), но некоторых детей-искусственников к концу месяца уже бывает можно перевести на 5-разовое кормление (через 4 часа). Периоды бодрствования после кормления составляют 1-1,5 часа . Сон после бодрствования 2-2,5 часа. Днем малыш спит 4 раза. Ночной сон продолжительностью 11 часов. Ежедневные прогулки

Физическое воспитание и уход

Кстати, на третьем месяце жизни грудное молоко (или очень хорошая, обогащенная таурином и полиненасыщенными жирными кислотами сбалансированная смесь) - это практически все, что нужно малышу для полной обеспеченности всеми необходимыми для продуктивного роста и развития химическими веществами. В овощных, фруктовых и прочих энергетически значимых прикормах трехмесячный ребенок совершенно не нуждается. Исключение составляет лишь витамин D (иногда именуемый D-гормоном) - потому что именно этого крайне важного для предупреждения рахита вещества в женском молоке, к сожалению, маловато. Однако, сапплементация D-гормоном представляет собой ежедневную добавку в рацион малыша очень небольших количеств этого вещества, и на звучный титул "прикорм", в общем-то, претендовать не может:) Так что кормите грудью и только грудью (или смесью, если с грудным молоком имеются неразрешимые проблемы) и не спешите с модификациями диеты - у малыша впереди вся жизнь, так что времени для ознакомления с неповторимым вкусовым разнообразием всевозможных даров природы у него более, чем достаточно.

Не забывайте о необходимости постоянных развивающих занятий с ребенком. Стремительно растущий головной мозг малыша нуждается в адекватной нагрузке и потому жадно впитывает любую информацию - будь то импульсация с кожных рецепторов, стимулируемых заботливыми и опытными руками массажиста или сигналы из вестибулярного аппарата, атакующие мозговые центры маленького человека во время выполнения им рефлекторных упражнений. Все пойдет на пользу малышу - так что, вперед (и, желательно, с песней:), уважаемые мамы и папы.

Заботы и дела для мам и пап

Приближается время очередной вакцинации - и вакцинации довольно сложной. В три месяца малыш должен получить прививки против крайне неприятных инфекций - дифтерии, столбняка, полиомиелита и коклюша. Первые три заболевания продолжают оставаться смертельно опасными даже сейчас - в век расцвета антибиотикотерапии и высоких фармтехнологий. Да и эпидситуация с этими микробами кое-где оставляет желать лучшего. Коклюш, конечно, не столь ужасен, но тоже ничего хорошего собой не представляет. С другой стороны, общепринятая ныне технология вакцинации против вышеозначенных инфекций не гарантирует ( к сожалению) от ряда неприятных, хотя и редких послепрививочных осложнений. И потому родителям предстоит со всей ответственностью подойти к решению вопроса "вакцинировать или не вакцинировать". А для этого не помешает побеседовать с опытным специалистом, причем, возможно, не с одним и не единожды.

Если родителями принято решение о вакцинации, то малышу предстоит обязательный визит к педиатру, а то и детскому невропатологу. Последнее характерно для России - за рубежом в подавляющем большинстве случаев среднестатистические здоровые дети с детскими невропатологами встречаются исключительно редко. Довольно часто назначаются и общие анализы крови и мочи - для исключения "скрытых" противопоказаний к вакцинации. Иногда здоровым детям рекомендуется также стандартный профилактический осмотр детского хирурга (если этот осмотр не был проведен на втором месяце жизни). В случаях же, когда малыш к трем месяцам жизни уже успел обзавестись какими-либо диагнозами, процесс предпрививочного обследования может быть более хлопотным - к нему подключаются детские специалисты самых разных профилей.

Ребенок может уверенно обнаруживать взглядом источник звука, расположенный вне его полей зрения

Показатели развития

Малыш по-прежнему продолжает расти - и хотя он делает это уже несколько медленнее, чем в предыдущие месяцы, темпы роста и развития остаются все еще очень высокими. К концу четвертого месяца жизни масса ребенка увеличивается в среднем на 750 -800 граммов, окружность головы становится больше на 1-1,5 сантиметра, а груди - на 1,5-2 см. Линейный же рост ребенка увеличивается в среднем на 2,5 сантиметра.

Неутомимо развиваются аналитические центры головного мозга и вся нервная система в целом - для того, чтобы убедиться в справедливости этого утверждения, достаточно сравнить навыки и умения четырехмесячного малыша с теми, что свойственны детям третьего месяца жизни. Конечно, мощность, с которой функционируют анализаторы ребенка этого возраста далека от 100% - например, органы слуха малыша пока что "умеют" дифференцировать лишь звуки, различающиеся между собой на несколько целых тонов, в то время, как годовалый ребенок улавливает разницу в десятые доли тонов. До сих пор еще не "заработала" в полном объеме возможность стереоскопической оценки окружающего пространства, только-только начался процесс тонкого распознавания запахов... Но в целом умения и навыки четырехмесячного малыша несравненно совершеннее и разностороннее, чем те, что имелись на момент рождения.

Растут и совершенствуются также и другие органы и системы ребенка - масса легких в этом возрасте уже почти в два раза превышает таковую у новорожденных, и примерно во столько же раз увеличивается площадь легочной поверхности, на которой происходит газообмен в процессе дыхания. В 1,5 раза по сравнению с периодом новорожденности увеличились размеры поджелудочной железы, масса печени стала больше на целых 40-50 граммов... Малыш стал гораздо лучше справляться с перевариванием пищи - теперь он может спать практически всю ночь, поднимая родителей лишь на заре (кушать потому что хочется:). Кстати, теперь у ребенка уже имеется более или менее оформленное представление о времени суток: по крайней мере день от ночи он уже отличает и суточные ритмы с соответствующими пиками и спадами активности ему также хорошо знакомы.
В течение 4-го месяца жизни так называемый "комплекс оживления" - ярко выраженную позитивную реакцию в ответ на приветливое обращение взрослого демонстрируют практически все грудные дети. Особенно активно малыши дарят ослепительные улыбки, конечно же, мамам. И, конечно же, во время, непосредственно предшествующее кормлению:) И вообще, ребенок 4-х месяцев уже умеет легко выделять собственную мать из окружения - даже если в доме полным полно других людей. То время, что мама и малыш провели вместе, не прошло даром: маленький человек уже твердо знает, что в этом мире есть, по крайней мере, одно живое существо, готовое по первому зову прийти на помощь, накормить, защитить и подарить свои любовь, тепло и ласку. Еще лучше, если малыш к этому времени хорошо знает и другое такое существо - имеется в виду, отец, конечно:) Правда, для этого папе малыша нужно очень и очень постараться. К сожалению, жизненные реалии чаще всего таковы, что по количеству проведенного с ребенком времени подавляющее большинство отцов конкурировать с матерями попросту не в состоянии. Выход один: свое присутствие в жизни ребенка отец должен сделать максимально ярким и запоминающимся - вот это как раз и требует стараний:)

Слуховой анализатор малыша четырех месяцев уже вполне способен решать все возложенные на него природой задачи - ребенок может уверенно обнаруживать взглядом источник звука, расположенный вне его полей зрения. Для оценки этого умения попробуйте, например, позвонить в колокольчик (или включить магнитолу), стоя сбоку или сзади, на расстоянии метра от лежащего в кроватке малыша - после 2-3 секунд прислушивания, ребенок безошибочно повернет голову в Вашу сторону, найдет газами источник звука и уставится на него долгим изучающим взглядом.

То, что малыш уже научился прекрасно пользоваться своим слухом, можно увидеть и потому, насколько разной бывает его реакция на разные по характеру звуки и шумы. Если у Вас имеется какое-никакое музыкальное образование, а в доме наличествует музыкальный инструмент, способный производит на свет мелодии (барабаны в данном случае не годятся:), то можете попробовать сделать следующий тест. Дождитесь, когда маленький человек будет бодрствовать и сыграйте ему в течение минуты-другой что-нибудь размеренно-минорное - колыбельную, например. Или печальную балладу. Затем сделайте паузу в 15-20 секунд и "сбацайте" нечто зажигательно-танцевальное. Если малыш выдал на Вашу "плясовую" комплекс оживления, значит все у него в порядке. Вновь перейдите на минор - вскоре маленький человек успокоится и начнет демонстрировать лирическое настроение. Впрочем, для проведения этого теста можно запросто использовать и магнитофон, и CD-плейер, и компьютер, и свой собственный голос - так что музыкальное образование родителей тут обязательным, конечно же не является:)

Как "собеседник" малыш также "вырос" - к концу четвертого месяца жизни дети обычно частенько награждают обращающихся к ним взрослым не просто внимательным изучением и улыбками, но и громким смехом. Если взрослый говорит что-нибудь смешное (на взгляд малыша), разумеется:) Но особенно интересны четырехмесячным малышам не взрослые, а дети - если рядом с Вашим грудничком находится другое маленькое существо, стоит последнему лишь подать голос, как Ваш малыш тут же начнет искать его взглядом. И найдет, в конце концов, не сомневайтесь!

Кроме громкого смеха, четырехмесячный малыш может одарить взрослого собеседника и самой, что ни есть настоящей "речью". Ну, почти "настоящей", ладно уж...:) Звуки, которые производит на свет ребенок этого возраста, в физиологии и педиатрии официально именуются "свирелью" - потому что действительно нередко бывают весьма мелодичными и певучими.

Нормализовавшийся мышечный тонус в руках малыша и стремительно развивающиеся мозговые центры позволяют этим самым рукам найти себе дела - к концу четвертого месяца жизни большинство детей уже не просто рассматривают предметы, но и стараются дотянуться до таковых руками, ощупать, а то и захватить. Во время кормления ребенок также уверенно пускает "в ход" свои руки - старается придерживать ими грудь матери или бутылочку со смесью. Впрочем, отдельные вундеркинды норовят помимо рук придержать заветный источник калорий и положительных эмоций еще и... ногой. Но удается это действительно немногим - потому что гипертонус в мышечных группах нижних конечностей в этом возрасте все еще сохраняется:)

Что еще умеет четырехмесячный малыш? Все то, что умеет трехмесячный - только более уверенно. А еще дети этого возраста могут демонстрировать восхищенным родителям массу других любопытных умений. Каких? Вот это мы надеемся узнать с Вашей помощью - пишите нам, не стесняясь: думается это будет интересно любому человеку, носящему замечательное звание мамы или папы. Или даже тем, кто только "примеряет" на себя эти самые звания.

Режим дня

В среднем 6 кормлений через 3,5 часа (если вы кормите малыша по требованию , то возможно больше). Периоды бодрствования после кормления составляют 1-1,5 часа . Сон после бодрствования 2-2,5 часа. Днем малыш спит 4 раза. Ночной сон продолжительностью 11 часов.

Физическое воспитание и уход

Анатомический и физиологический "прорыв", который совершила центральная нервная система ребенка в предыдущие три месяца, требует адекватной развивающей нагрузки - так что у неравнодушных родителей-энтузиастов забот в это время явно прибывает. Нужно осваивать новую массажную технику, новый гимнастический комплекс, интенсифицировать и усложнять стимулирующие воздействия на нервно-психическую сферу малыша. А это требует времени и сил - так что крепитесь, дорогие папы и мамы... В утешение можно сказать только одно: по сравнению с последующими нагрузками на Вас, нагрузки нынешние очень скоро покажутся незначительными:)

С диететикой же пока что все обстоит по-прежнему: четвертый месяц жизни не подразумевает введения в рацион малыша принципиально новой пищи - чего бы там не было написано на этикетках и упаковках продуктов детского питания:) И "груднички", и "искусственники" получают все что им необходимо для роста и развития из материнского молока и адаптированной смеси соответственно. За исключением разве что уже упоминавшегося ранее витамина D (для детей, находящихся на естественном вскармливании).

Заботы и дела для мам и пап

Среди медицинских аспектов четвертого месяца жизни самым, пожалуй, примечательным является вакцинация против дифтерии , столбняка , полиомиелита и коклюша . Обычно к этому времени малыш, которого родители решили привить против этих заболеваний, уже осмотрен всеми специалистами и факт наличия или отсутствия объективных противопоказаний к проведению вакцинации уже прояснен. И если врачами дан "зеленый свет", родителям остается лишь еще раз ознакомиться с характеристиками различных вакцин - для того, чтобы выбрать для своего ребенка лучшую.

Если к малышу подойдет хорошо знакомый ему взрослый, ребенок отреагирует комплексом оживления. Если же подошедшего человека он видит впервые, то реакция может быть совершенно другой - хмурое разглядывание, а то и вовсе плач.

Показатели развития

За этот месяц ребенок обычно добавляет в массе около 650 - 700 граммов, а в длину вырастает в среднем на 3 сантиметра. Увеличиваются окружности головы и груди - на 1 и 1,5-2 см соответственно. И, конечно же, отмечается поступательный прогресс в нервно-психическом развитии - иначе и быть не должно, вообще-то:)
К 5 месяцам большинство детей уже умеет выделять из своего окружения не только мать, но и просто знакомых людей. Если к сидящему на руках или лежащему в кроватке малышу подойдет хорошо знакомый ему взрослый, ребенок отреагирует комплексом оживления. Если же подошедшего человека он видит впервые, то реакция может быть совершенно другой - хмурое разглядывание, а то и вовсе плач. То же можно сказать и про звуки знакомых или незнакомых голосов: малыш прекрасно распознает голос матери, всячески его приветствуя и реагирует настороженностью (или безразличием) на звуки речи малознакомого человека.
Неплохо ориентируются пятимесячные дети и в эмоциональной окраске речи взрослого человека: улыбаясь в ответ на ласковое словесное обращение, малыши тут же начинают хмуро сосредотачиваться, если кто-то заговорил с ними строго. В конечном итоге маленький человек может обидеться и заплакать, поэтому проверка этого умения никому радости не доставляет.
Гораздо продуктивнее, чем раньше, ребенок пяти месяцев общается и с другими детьми - обнаружив их присутствие поблизости от себя, малыш старается "заговорить" с ними, дотянуться до "коллег", потрогать их руками, взять из рук другого ребенка игрушку. Просто поразительно, каким образом маленький человек предугадывает безопасность контакта именно с детьми - ведь по сути дела сколь нибудь значимых (в нашем понимании:) представлений о разнице между детьми и взрослыми у него еще нет...
Руки малыша стали еще более координированными - к концу пятого месяца жизни большинство детей уже способно взять из рук взрослого предложенную игрушку. Если эта игрушка удобна для взятия, разумеется. И достойна внимания маленького человека:) Мало того, малыш может еще и довольно долгое время удерживать эту игрушку в своей руке, подносить ее к лицу, рассматривать и тянуть в рот - естествоиспытатель от природы, что тут еще скажешь...
Обычно в этом возрасте дети умеют и любят подолгу лежать на животе, высоко подняв корпус и опираясь практически полностью выпрямленными руками. При этом они внимательно разглядывают окружающий мир, время от времени оглашая его любопытными певучими звуками - по прежнему преимущественно гласными. Гуление-свирель малыша становится все более интересной - запишите ее на пленку или какой другой носитель, и Вы не пожалеете впоследствии: разве не забавно было бы прослушать эту замечательную речь на грядущей свадьбе своего ненаглядного отпрыска?:)
Совершенствуются и так называемые "бытовые" навыки - значительная часть пятимесячных малышей уже умеет "правильно" есть с ложки. Во время проведения обучающего прикорма, многие дети способны снимать пищу с ложки губами и не выталкивать полугустую массу изо рта языком, как это делалось раньше, а медленно и с чувством ее жевать:) Впрочем, это умение вовсе не обязательно должно быть востребовано - если малышу по-прежнему хватает материнского молока, то введение прикормов может подождать.
Режим дня

В среднем 5 кормлен через 4 часа. Периоды бодрствования после кормления составляют 1,5-2 ча­са. Сон после бодрствования — 1,5-2 часа. Днем ребенок спит 3 раза. Ночной сон — 10-11 часов. Массаж и гимнастика

Физическое воспитание и уход

Изменяются возможности - значит, изменяются и потребности. Например, комплекс общеукрепляющих и развивающих упражнений, который использовался всего лишь месяц тому назад , уже безнадежно "устарел": родителям пора осваивать очередной . Потому что имеющиеся у малыша моторные умения требуют дальнейшего развития - на их основе в ближайшее время начнут формироваться новые навыки. Которые, кстати, также требуют соответствующего активного внимания родителей - в виде все того же освоения техники новых упражнений и развивающих методик . Говорят: "век живи - век учись". И если бы у тех "родительских университетов", что миллионы мам и пап заканчивают, так сказать, "без отрыва от производства", вдруг появились бы настоящие учебные аудитории, то этот лаконичный лозунг имел бы полное право красоваться в них на каждой без исключения стене - в силу своей непреходящей злободневности.
В это время у многих малышей назревают первые изменения в диете - обычно, начиная с возраста 4,5 месяцев, родители и педиатры начинают долгое и подчас изобилующее страстями обсуждение проблемы введения прикорма . Следует заметить, что в данном случае под прикормом понимается энергетически значимое количество пищи, по многим показателям принципиально отличающейся от грудного молока или адаптированной смеси. Следовательно, 12 капель (ну, или 10 миллилитров:) яблочного или какого-нибудь другого сока, которые к этому возрасту некоторые малыши уже получают (с легкой и нетерпеливой руки мамочек, беспокоящихся о правильном развитии вкусовой рецепции своих детей) здесь во внимание не принимаются. Речь идет о постепенном введении в рацион ребенка овощных или злаковых блюд, способных заместить собой целое кормление. И разговоры родителей и врачей на эту тему действительно чаще всего бывают отнюдь не простыми.
Причина столь жарких дебатов врачей и родителей заключается в том, что в настоящий момент в мировой педиатрии попросту не существует единого мнения по поводу сроков введения прикормов. Различные медицинские методические школы убедительно аргументируют и активно пропагандируют свои взгляды на эту проблему, в результате чего как конкретные практикующие врачи, так и мамы с папами могут запросто "не совпадать" по имеющимся у них представлениям о прикормах. Тема эта, как уже говорилось выше, действительно к простым не относится, а потому требует отдельного разговора. Поэтому здесь и далее в Календаре мы будем придерживаться позиции информирования наших читателей - с тем, чтобы они могли сами активно формировать свое собственное мнение о прикормах.
Итак, пятый месяц жизни. Большинство педиатрических школ - как отечественных, так и зарубежных - считает этот период вполне подходящим для введения так называемого обучающего прикорма. Цель последнего заключается, во-первых, в оценке физиологической готовности малыша к "плодотворному знакомству" с пищей, кардинально отличающейся от инфантильного типа питания (грудного молока или его высокотехнологичных заменителей). А во-вторых, такой прикорм играет роль своеобразного сенсорно-орального тренинга, позволяющего развивать вкусовую рецепцию и биомеханику "взрослого" типа питания. В качестве обучающего прикорма обычно используются пюрированные фруктовые блюда, количество которых составляет от 5 до 20 граммов на кормление. В принципе, обучающий прикорм полноценным прикормом назвать трудно - поскольку энергетически он не существенен, заместить собой молочное кормление не может, да и на ход естественного вскармливания практически никак не влияет.
Зато, если в ходе такого тестирования выяснится, что малыш еще не готов к приему полугустой и густой пищи (выталкивает ее языком, не совсем хорошо глотает и т.д.), всем сразу станет ясно, что любые разговоры о введении настоящих прикормов преждевременны. В этом, собственно и заключается главный плюс такого диетологического приема, как обучающий прикорм. Другое дело, что некоторые дети могут вполне удовлетворительно развиваться и на одном грудном молоке вплоть до восьмимесячного и даже более старшего возраста - а это значит, что в этих случаях вполне можно несколько повременить и с введением обучающего прикорма. Очевидно, что в решении таких проблем на первый план выходит индивидуальный подход - и потому мамам и папам лучше всего обзавестись грамотным педиатром-консультантом, не чуждым рационалистического плюрализма по отношению к детской диетологии. И тогда проблем будет гораздо меньше.
Обеспечьте работой зрительный анализатор ребенка - показывайте ему всевозможные предметы, различные как по форме, так и по окраске. В кроватке малыша или в манеже должны быть подвешены яркие ленты, и, конечно же, игрушки. Привлекательный внешний вид подвешенных разноцветных ленточек, погремушек, колокольчиков и т.д. не только заставляет ребенка внимательно рассматривать эти предметы, но и способствует развитию моторных умений - захватыванию рукой, например. По освоении ребенком навыка удерживать голову, носите его в вертикальном положении - так маленькому человеку видно гораздо больше, чем в положении лежа.
Крайне важно развивать у малыша и тактильную рецепцию кожи - умение оценивать предметы наощупь. Для этого полезно периодически предлагать ребенку для изучения не только пластмассовые погремушки, но и материалы самой разной фактуры - округлые и граненые деревянные предметы, лоскутки самой разнообразной материи (от шелка и кожи до парусины и велюра)... В общем, включите свою фантазию - только не забывайте о том, что давая малышу в ручки всевозможные предметы, следует предварительно позаботиться о санитарной безопасности последних.

Заботы и дела для мам и пап

С животика на спинку , со спинки на животик , снова и снова — малышу не надоедает . Еще чуть - чуть , и кроха начнет садиться и ползти !

Показатели развития

Малыш легко переворачивается с живота на спину, может передвигаться, переставляя ручки и даже немного ползая.

Кроха уже устойчиво сидит на маминой руке, однако большинство малышей еще не могут садиться самостоятельно. Не беспокойтесь — ребенок обязательно овладеет этим навыком, как только мышцы спины и позвоночник обретут необходимую силу. Не стоит торопить события, присаживая малыша, придерживая тельце подушками со всех сторон. Всему свое время !

Ребенок свободно берет игрушку из разных положений, долго ей занимается, перекладывая из одной ручки в другую, может поднять, если упала. Если поддерживать ребенка за руки, он встает и пытается переступать ножками. Ваш малыш начинает лепетать — то есть произносит отдельные слоги „на ", „ма ", „ба ". Сейчас малыш вступает в так называемый период подражания — поэтому будьте особенно внимательны к своему поведению в присутствии малыша, чтобы потом не удивляться, „откуда что взялось ". Кроха активно интересуется окружающим миром, начиная улавливать настроения близких людей.

Режим дня

В среднем 5 кормлен через 4 часа. Периоды бодрствования после кормления составляют 1,5-2 ча­са. Сон после бодрствования — 1,5-2 часа. Днем ребенок спит 3 раза. Ночной сон — 10-11 часов. Массаж и гимнастику проводите в период второго бодрствования — так удобнее. Гимнастические упражнения предваряйте, перемежайте и заканчивайте массажем (к растиранию и поглаживанию присоединяется поколачивание кончиками пальцев). К обычному комплексу добавь те очень важные упражнения : приса живание за отведенные ручки из положения лежа на спине (в конце месяца уже можно начинать использовать в этом упражнении небольшие кольца, кроха будет держаться не за ваши пальцы, а за них), переступание при поддержке за туловище, ползание на четвереньках и коленках. Повторяйте по 6-8 раз.

Физическое воспитание и уход

У большинства детей в это время начинают прорезываться зубки. У некоторых детишек такой процесс проходит гладко, и мама обнаруживает первый зубик случайно, а у других крошек может подняться температура и ухудшиться общее состояние. Однако, если у крохи появились рвота, понос, какие-то другие симптомы, не пытайтесь приписать это прорезыванию зубов, а вызовите врача. Частенько время первого зубика совпадает со временем и первых инфекций малыша. Как снизить неприятные ощущения? Нежно массируйте десны крохи чистым пальцем. Купите в аптеке специальные игрушки - прорезыватели, только внимательно следите за их чистотой.

Не стоит давать малышу в качестве массажера для десен корку хлеба или дольку яблока. Это опасно — кроха может подавиться!

Существуют специальные гели и пасты для детских десен, снижающие неприятные ощущения при прорезывании зубов. Если вы решили воспользоваться подобным средством, проконсультируйтесь с доктором и строго соблюдайте дозировку. Полугодовалый ребенок буквально смотрит вам в рот, когда вы едите. Его интерес к поглощению пищи окружающими просто огромен, при этом малыш всем своим видом показывает „Я тоже хочу !". Если вы еще не ввели прикорм — сейчас самое время познакомить малыша с овощными и фруктовыми пюре. Многие детишки во время еды с удовольствием залезают в тарелку ручками, расплескивая и размазывая содержимое. Не ругайтесь на крошку — ведь это так естественно, ребенок активно осваивает окружающий мир: какая каша на ощупь, теплая или холодная, а мисочка — твердая или мягкая? Дабы не ограничивать детский исследовательский дух, примите меры безопасности заранее.

Заботы и дела для мам и пап

Развитие психики малыша идет полным ходом — у крохи уже сформировались основные черты характера

Показатели развития

Темпы роста и увеличения веса малыша несколько снижаются: в течение этого месяца кроха вырастает на 2 см, прибавляя в массе 600 г. Малыш уверенно поднимается на четвереньки, свободно ползает. Хорошо сидит. При желании кроха может наклониться и выпрямиться. Если вы поддержите малыша за ручки, он будет стоять ровно и переступать ножками. Теперь ребенку уже не интересно просто размахивать погремушкой, а вот стучать игрушкой о прутья кроватки или о другую игрушку — совсем другое дело! Если раньше малыш случайно ронял игрушки, то теперь он частенько бросает их специально. Наблюдая за крохой, вы заметите, что буквально с каждым днем он становится более ловким, увереннее владея своим телом. Например, когда ребенок случайно ляжет на жесткую игрушку, он не будет беспомощно плакать, а скатится с нее. Попробуйте произнести название какого-то крупного предмета, который находится на привычном месте ( например, стол ), и спросить „где ?". Кроха сразу найдет его взглядом. Если вы поднесете ребенка к зеркалу, он с интересом потянется к своему изображению.

Режим дня
В среднем 5 кормлений через 4 часа. Периоды бодрствования после кормления составляют 1,5-2 часа. Сон после бодрствования длится 1,5-2 часа. Днем ребенок спит 3 раза. Ночной сон — 10-11 часов.
Массаж и гимнастику проводят, как и ранее, в период второго бодрствования. Удельный вес массажа понемногу снижается, а доля разнообразных физических упражнений с постепенным усилением нагрузки — увеличивается
Обязательно проводите закаливающие процедуры: начните с воздушных ванн продолжительностью 10-12 минут во время переодевания, затем в течение недели сухие обтирания фланелевой рукавичкой до слабого покраснения кожи, потом переходите к влажным обтираниям прохладной водой ( температура 35 °С ), постепенно снижая температуру до 30 °С.

Физическое воспитание и уход

Меню малыша постепенно расширяется. Дополнительно вводится мясное пюре — от 5 до 30 г. Для его приготовления используйте только нежирное мясо ( телятину, свинину, куриные грудки без кожи ), пропустив его 2-3 раза через мясорубку или измельчив в блендере. При отсутствии у ребенка аллергических
проявлений мясное пюре можно смешать с овощным. Если кроха отказывается есть незнакомое блюдо, попробуйте небольшое количество смешивать с привычной пищей, постепенно увеличивая долю новой еды. Даже у капризулек на такой процесс привыкания уходит неделя. И хотя малыш еще не может четко произнести слова „да " и „нет ", в большинстве случаев он вполне способен донести до вас свое решение. . Кроха может оттолкнуть вас, если не расположен к нежностям, но особенно яро детишки отстаивают свое мнение за обеденным столом. Ротик плотно сжат, малыш прилагает все усилия, чтобы смахнуть тарелку на пол, упорно отворачиваясь от еды. И даже если вам удастся впихнуть в ребенка ложечку супчика, скорее всего, кроха немедленно его выплюнет. Что делать? Не вступайте в конфронтацию, но будьте тверды и последовательны! Попробуйте предложить ребенку попить из чашечки. Начать можно с маленьких объемов — рюмочки или крышечки. Чем раньше малыш осознает, что пьют не только из бутылочки, тем лучше для его общего развития. Обращайте внимание на то, сколько жидкости пьет ребенок в течение суток. У малышей недостаток жидкости может привести к серьезным нарушениям в организме. Поэтому в жаркий день, если кроха болен, сильно вспотел, занимаясь гимнастикой, не забудьте предложить ему водички. Сок не очень подходит для утоления жажды, он сытный и перебивает аппетит.

Заботы и дела для мам и пап

Малыш готовится к важнейшему прорыву скоро он сделает первый шаг

Показатели развития

Малыш самостоятельно встает, придерживаясь за прутья кроватки, садится и ложится. Кроха уже пробует ходить при поддержке за обе руки. Игрушками ребенок занимается долго, с явным удовольствием, подражает действиям взрослых — катает, стучит. Если предмет, привлекший внимание, находится вне зоны его досягаемости, ребенок прилагает массу усилий, чтобы его достать. Возникает видимый интерес при появлении новой игрушки, мимика крохи становится разнообразнее. На вопрос „где ?" ищет взглядом один или несколько предметов, находящихся на постоянных местах. По вашей просьбе малыш уже может разучить и выполнить простейшие действия: поиграть с вами в ладушки (с похлопыванием ладоней), дать ручку, сделать прощальный жест „до свидания ". Ребенок охотно общается со взрослыми, улыбается. Когда купается, кроха очень игрив и подвижен. Малыш сразу поворачивается на голоса родителей, чутко реагируя на эмоциональные оттенки голосов. В присутствии посторонних проявляет беспокойство, может испугаться и заплакать.

Режим дня

В среднем 5 кормлений через 4 часа. Периоды бодрствования после кормления составляют 1 ,5-2 часа. Сон после бодрствования 1 ,5-2 часа. Днем ребенок спит 3 раза. Ночной сон — 10-11 часов. Очень большое значение имеет соблюдение режима дня. Постоянное повторение одних и тех же действий в определенное время способствует образованию так называемого динамического стереотипа. То есть обыч­ные действия выполняются почти автоматически, с наименьшей затратой сил. Нарушение режима дня ведет к разладу в тонком биологическом ме- ханизме: малыш не желает ложиться спать вечером, а днем, наоборот, не хочет просыпаться, капризничает, плачет. Принимайте меры к усилению активного бодрствования по утрам и днем — проводите массаж, гимнастику. Они ускоряют обмен веществ, улучшают самочувствие.

Физическое воспитание и уход

В этом месяце малыш активно совершенствует двигательные навыки, потому старайтесь не ограничивать двигательную активность крохи. Не следует без острой надобности усаживать ребенка в стульчик. Пора купить малышу первые ботиночки. Если не хотите брать кроху с собой в магазин, поставьте ножку ребенка на лист бумаги, очертите ступню фломастером, а затем вырежьте получившуюся выкройку. При выборе обуви вложите стельку внутрь ботинка — это позволит определить, хорошо ли подходит малышу поперечный размер приглянувшейся обуви. Обратите внимание на подошву: она не должна быть скользкой (это приводит к падениям), лучше если она снабжена рифленым композитным накатом. Кроме того, подошва должна легко гнуться, буквально складываться пополам. Иначе походка у крохи сформирует­ся не так, как надо. У внутреннего края подошвы в „правильной " обуви обязательно присутствует супинатор (небольшой бугорок), это убережет кроху от плоскостопия. Ортопеды считают, что задник должен быть цельным, без вырезов, что позволит лучше фиксировать ножку ребенка И не забудьте о небольшом каблучке (5-7 мм )! Сейчас для крохи самая интересная игра — ползать по маме с папой, исследуя руки, ноги, глаза, рот и прочие интересные вещи. Такие занятия, лучше проводить на полу и поручить; их папе, это способствует психологическому сближению с ребенком. Позаботьтесь о молочных зубках крошки. Не оставляйте малышу бутылочку с соком или чаем больше чем на 10-15 минут. Кислоты и сахар разъедают нежную эмаль молочных зубов. Кроме того, не облизывайте детскую ложку и соску, взрослые ( часто того не зная ) иногда являются носителями хеликобактера, вызывающего язву желудка.

Заботы и дела для мам и пап

„Мамочка , я уже могу сам стоять !" Если бы ваш кроха умел говорить , он бы сказал именно так

Показатели развития

Малыш пытается стоять самостоятельно , без опоры. Правда , пока еще удерживать равновесие дольше нескольких секунд у него не получается. Ребенок уже может ходить, придерживаясь за бортик кроватки или манежа . Кроха легко встает из любого положения.

Ребенок уже выполняет различные сложные действия с разнообразными предметами и игрушками в зави симости от их свойств (открывает коробочки, катает шарики, перебирает кубики, собирает предметы). Если вы зададите малышу вопрос „где?" и назовете какой-нибудь знакомый предмет, то, независимо от местоположения этого предмета, ребенок сразу найдет его взглядом. Кроха уже хорошо знает свое имя! Сейчас детишкам очень нравится подражать взрослым — повторять за ними слоги, манеру говорить, интонации. Ребенок активно осваивает речь, пытается говорить слоги . Если малыш пьет из бутылочки, то уже сам держит ее и вынимает изо рта, заканчивая пить . Правда, первое время все же нужно следить за тем , чтобы кроха не захлебнулся . Ему очень нравится брать пищу руками, так что без расплесканных супчиков на кухне не обойтись .

Режим дня

В среднем 5 кормлений через 4 часа . Периоды одрствования после кормления составляют 2-2,5 часа. Сон после бодрствования длится 1,5-2 часа . Днем ребенок спит 2-3 раза. Ночной сон — 10-11 часов. Если вы поздно уложите кроху на дневной сон, не удивляйтесь, что ве чером маленький карапуз долго не сможет уснуть. Укладывать малыша лучше спустя полчаса - час после еды. Прислушайтесь к биоритмам крохи! Промежуток между окончанием второго дневного сна и началом ночного отдыха должен быть не менее 4 часов, иначе малыш просто не успеет как следует нагуляться! Кроме того, дети лучше засыпают, когда в комнате прохладно. Перед тем как укладывать кроху, проветрите помещение. Есть еще один секрет сладкого сна: попробуйте укладывать ребенка без одеяла, а потом, когда он уснет, осторожно укройте.

Физическое воспитание и уход

В рацион ребенка включаются все новые и новые блюда . Однако стоит повременить с расширением меню, если малыш болен, у него активно режутся зубки, если крохе только что сделали прививку, а также в знойную погоду. В жаркие дни выработка пищеварительных соков уменьшается, и еда, особенно незнакомая, плохо усваивается.

Сейчас крохе очень нравится быть в центре внимания — сидя на своем высоком стульчике, он активно общается со всеми членами семьи. Однако ребенок должен иметь „свои " часы — когда он будет играть один. Естественно, с игрушками. Кроха обожает бросать, так предоставьте ему резиновые игрушки, мячики, тряпичную куклу ( которую можно часто стирать ). Попробуйте прикрепить к перекладинам кроватки или манежа руль, издающий разные звуки, когда его крутят. Уже можно приобрести игрушки на колесиках ( лошадку, тележку ), которые к моменту активного хождения малыш будет толкать впереди себя.

Ребенка увлекает мир тихих звуков ( громкие его пока пугают ): что это там тикает на полке? что шуршит у мамы в руках? Смастерите для малыша погремушку из пластиковой бутылки, внутрь которой насыпьте песок или горох. Также на растерзание крохе можно отдать ненужную упаковочную бумагу ( газеты не подходят ) — малыши обожают рвать ее .

Если ребенок простудился , может случиться, что после пары часов сна он просыпается от сильного приступа кашля, голос у него резко садится, малышу не хватает воздуха. Это — приступ ложного крупа ( возникает примерно у 5% всех детей ). Не теряйте самообладания, вызовите врача, а сами с малышом на руках идите в ванную, откройте краны, влажный воздух смягчит раздраженную слизистую. Ножки крохи опустите в горячую воду .

Заботы и дела для мам и пап

Научитесь говорить правильное „нет ". Малыш должен знать, то позволено, а что нет. В таком возрасте это даже не вопрос воспитания , а вопрос детской безопасности. Обратите внимание, как именно вы произносите запрещающее „нет ". Лучше всего спокойно и твердо сказать: „Не трогай розетку , это — опасно ". Ведь если вы , улыбаясь , шутливо погрозив пальцем, проворкуете: „Слад кий мой, оставь, пожалуйста, розет ку в покое ", этим только собьете кроху с толку. Малыш, видя ваше ласковое лицо, не сможет понять суть запрета.

Пока вы рядом — все в порядке , но стоит отлучиться на минуту , и кроха уже горько плачет ? Просто вы для него — целый мир

Показатели развития

За месяц малыш прибавляет около 500 г и 2 см роста. Это не много, однако физическое и психическое развитие идет рекордными темпами. С каждым днем разговаривать с крохой становится все интереснее. По вашей просьбе малыш готов выполнить множество действий — открыть, закрыть, вытащить или положить предметы в коробку. Если ска жете: „Дай ", кроха с готовностью протянет знакомый ему предмет, сыграет с вами в прятки „ку - ку " и весело посмеется.

Малыш спокойно стоит без опоры, самостоятельно поднимаясь. Идет, придерживаясь за руку.
Ребенка увлекают мелкие предметы, ему нравится их ощупывать и разглядывать. Мамы, осторожнее: никогда не знаешь, куда кроха может засунуть пуговицу или бусинку! Карапуз уже может показать пальчиком на то, что ему интересно и что он хотел бы получить (причем немедленно!). Освоение указательного пальчика как средства познания окружающего мира — настоящий прорыв. Правда, иногда пальчик может попасть вам в глаз ... Будьте осторожнее!
Малыш заметно радуется при успехе и огорчается при неудаче.

Режим дня

В среднем 5 кормлен, через 4 часа. Периоды бодрствование после кормления составляют 2-2,5 ча­ са. Сон после бодрствования 1,5-2 ча­ са. Днем ребенок спит 2-3 раза. Ночной сон — 10-11 часов. Гимнастические занятия удобнее проводить во второй период бодрст вования, примерно через час после того, как малыш поел. Во время гимнастики активно используйте различные предметы: палочку, мячик, кольца. Последние способствуют укреплению мышц кистей и предплечий. Палочка станет прекрасным тренажером для упражнений ногами —кроха, лежа на спине, попробует ее достать. Хотя малыш еще не умеет ловить мячик, он с удовольствием его бросает. Кроме того, вы можете, сидя на полу, катать мячик друг другу. Не забывайте, что к концу ваших спортивных занятий малыш не дол жен сильно уставать.

Физическое воспитание и уход

Если у вас еще есть молоко, постарайтесь, чтобы день малыша начинался с грудного кормления Даже если молока немного, оно оказывает на желудочно-кишечный тракт ребенка поистине благотворное воздействие. Меню крохи расширяется: если нет аллергических проявлений, малыша можно угостить блюдами из рыбы нежирных сортов (трески , морского окуня).

Иногда кажется, что кроха готовится стать настоящим акробатом, не правда ли? Как же иначе объяснить эту любовь к преодолению всевозможных препятствий — ступенек, табуреток, стульев? Не переживайте — это возрастная норма. Посодействуйте малышу, постройте для него город из диванных подушек на полу. Так вы будете уверены, что ребенок не поранится. Синяки и шишки в этом возрасте не редкость. Ничего не поделаешь — кроха осваивает пространство, приобретает свой жизненный опыт.

Если вы вдруг заметили, что ребенок морщится при глотании и отказывается от еды, словно ему больно глотать, беспричинно ( как вам кажется ) плачет по ночам, — будьте настороже! Так у малышей начинается воспаление среднего уха — отит. У детей раннего возраста евстахиева труба, соединяющая ухо с носоглоткой, очень короткая. Поэтому даже при банальном насморке и чихании есть опасность, что инфекция проникнет в среднее ухо и станет причиной отита.

Ребенок по-прежнему тянет все в рот — здесь уж ничего не поделаешь. Ваша задача — проследить, чтобы мелкие, колющие и прочие опасные предметы были вне зоны детской досягаемости. Отдельная комната крохе пока не так уж и нужна, а вот определенное место, где бы малыш мог ползать без опаски наткнуться на грязную обувь или электрические розетки, — обязательно .

Заботы и дела для мам и пап

Показатели развития

На одиннадцатом месяце жизни здоровый малыш окончательно и бесповоротно "записывает" радость общения с другими детьми в Список Самых Главных Радостей Жизни. Бурная положительная реакция маленького хозяина в случаях, когда к нему в гости приходит другой малыш, является лучшим тому свидетельством. Так же, как и не менее бурная отрицательная реакция на уход гостя:) Кстати, в этом возрасте эмоциональная реакция ребенка на разных детей существенно варьирует: малыши, которые относятся к категории "старых добрых знакомых" вызывают почти исключительно позитивные эмоции, в то время как дети незнакомые чаще всего удостаиваются настороженно-изучающего взгляда. В первые секунды встречи, по крайней мере.

Заметно увеличивается объем разученных малышом действий с игрушками и бытовыми предметами - если мамы и папы не жалели своего времени на это разучивание, конечно же. Только от взрослых, постоянно пребывающих рядом с малышом, зависят умения одиннадцатимесячного человека - начиная от умения нанизывать кольца разбирающейся пирамидки на ее стержень и заканчивая умением подкрашивать кукле губы маминой помадой:) Дети этого возраста могут многое, причем выполняют они освоенные действия как по своему желанию, так и по инструкции, полученной от взрослого - благо, что развитие сенсорной речи ребенка продолжает идти стремительными темпами. В это время многие малыши, к восторгу родителей, уже демонстрируют первые признаки умения обобщать - например, в ответ на просьбу "принести маме мячик" ребенок может запросто принести любой из имеющихся поблизости он него мячей, а не только тот, с которым он обычно играет.

К концу 11-го месяца многие малыши уже довольно уверенно пользуются несколькими простыми в произношении нормальными или "облегченными" словами (вроде "дай","би-би" или "ам-ам"). Не говоря уже о том, что теперешний лепет ребенка является куда более разнообразным и сложным, чем тот, которым он пользовался каких-то пару месяцев тому назад.

Продолжают прогрессировать моторные умения ребенка - все его движения становятся более координированными и уверенными, а уровень активности постоянно растет. К концу этого месяца все большее и большее количество малышей пополняет славные ряды "прямоходящих" - но если Ваш ребенок до сих пор не освоил этого умения, нет ни малейшего повода для беспокойства. Отнюдь не все должны непременно быть "молодыми да ранними". К концу одиннадцатого
- началу двенадцатого месяцев жизни малышу "официально положено" уметь самостоятельно стоять на расставленных ногах в течение всего лишь 20-30 секунд:) Кстати, если Вам посчастливится застать ребенка во время такого стояния, самому оставаясь незамеченным, не откажите себе в удовольствии понаблюдать за ним. Такой насыщенной страстями пьесы Вы не увидите ни в одном театре мира: в лице, глазах, самом существе маленького актера четко прописываются желание, сомнения, решимость... Далее либо последует дерзкий первый шаг, либо малыш вновь опустится на пол. В этой мини-пьесе - вся наша жизнь. Впрочем, пора возвращаться к нервно-психическому развитию ребенка одиннадцати месяцев:)

Собственно, нерассмотренными остались лишь так называемые "бытовые" навыки малыша этого возраста. Относительно этих навыков можно сказать лишь, что степень их развития прямо зависит от количества времени, потраченного родителями на обучение малыша. Обычно к концу 11-го месяца многие дети уже довольно уверенно пользуются чашкой или пиалой - берут ее двумя руками, самостоятельно делают несколько глотков и ставят на стол. Ну, могут и уронить, конечно - не без этого. Умение пользоваться ложкой несколько менее совершенно - но в конечном итоге чьей-то ротовой полости этот инструмент, данный в руки малыша, все же достигает:) Если Вы желаете "подтянуть" умение ребенка пользоваться ложкой, попробуйте во время еды поставить перед ним большое зеркало. Хотя - стоит ли торопиться? Впереди у малыша целая жизнь и уж чего-чего, а времени для овладения навыком "работы" ложкой у него более, чем достаточно:)

Режим дня

В среднем 5 кормлен, через 4 часа. Периоды бодрствование после кормления составляют 2-2,5 ча­ са. Сон после бодрствования 1,5-2 ча­ са. Днем ребенок спит 2-3 раза. Ночной сон — 10-11 часов. Гимнастические занятия удобнее проводить во второй период бодрст вования, примерно через час после того, как малыш поел. Во время гимнастики активно используйте различные предметы: палочку, мячик, кольца.

Физическое воспитание и уход

В диетической "гонке" все идет своим чередом: в данный момент на финишную прямую выходит основная масс ее участников. Под финишем в данном случае понимается практически полный переход ребенка с грудного вскармливания на питание продуктами "взрослого" типа. Отдельные маленькие "спортсмены", в силу ряда обстоятельств и против своей воли вынужденные стать "лидерами", завершили эту "гонку" уже давно, многие делают это именно сейчас - пюре, каши, фрукты и кисломолочные продукты медленно, но верно вытесняют грудное молоко из рациона все большего количества малышей. Оставшиеся в меньшинстве одиннадцати-двенадцатимесячные "аутсайдеры" будут еще долго бороться за право на хотя бы символическое кормление из материнской груди. Остается только пожелать им успеха: что поделать, если в вышеозначенной "гонке" по сравнению с настоящими спортивными гонками все обстоит
наоборот и аутсайдером быть несколько выгоднее, чем лидером:)

В это время педиатры обычно рекомендуют переходить к последнему, пятому по счету, комплексу физических упражнений, рассчитанных на малыша первого года жизни - так что, милости просим , дорогие мамы и папы.

Заботы и дела для мам и пап

Вот и завершился первый год жизни, самый трудный, самый ответственный для малыша и для родителей

Показатели развития

За этот месяц кроха вырастет всего на 1 см , а вес его увеличится на 350 граммов.

Окружность грудной клетки должна быть на 2 см больше окружности головы. Если, померив малыша вы обнаружили какие-то отклонения, сообщите об этом доктору.

Кроха начинает самостоятельно ходить, приседает и выпрямляется без опоры, наклонившись , может поднять с пола предмет. Карапуз отдаст вам игрушку, если его об этом попросить.

Ребенок выполняет разученные действия с игрушками ( катает, кормит ). Может перенести действия, разученные с одним предметом, на другой. Например, научившись кормить куклу, он с успехом проделает это же действие и с вами, и с остальными игрушками.

Малыш активно осваивает речь. В его лексиконе появляются двусложные слова ( около десяти ).

Ваш кроха уже может выполнять простейшие поручения! „Принеси ", „отдай ", „найди " — такие слова должны быть частыми гостями в общении с малышом. Ведь кроха понимает ( уже без предварительного показа ) названия предметов, действий, имена взрослых .

Режим дня

В среднем 5 кормлений через 4 часа. Периоды бодрствования после кормления составляют 2-2.5 часа. Сон после бодрствования 1,5-2 часа. Днем ребенок спит 2 раза. Ночной сон — 10-11 часов . Не спешите переводить малыша на четырехразовое кормление. Это чрезмерно увеличивает объем пищи, перегружая желудочно - кишечный тракт, что может быть чревато поносом, рвотой. Если все в порядке, постепенно после года переводите кроху на четырехразовый режим. Меняется режим распределения твердой и жидкой пищи. Утром предпочтительнее плотная еда, например каша ( овсяная, гречневая, рисовая, манная ). Кефир же „перемещается " на полдник, то есть на третье кормление. Суточный объем пищи ребенка должен составлять 1200 мл . Так что примерно прикидывайте, когда и сколько съел кроха.

Физическое воспитание и уход

Когда ваш малыш делает что-то неуверенно — ходит, взбирается на кресло или ступеньки, — не переживайте. Это — не отставание в развитии. Скорее всего, у ребенка еще свежи неприятные воспоминания , когда он свалился с дивана и ушибся. Поэтому, если кроха боится оторваться от вашей руки, предложите ему пластмассовую палочку. Пусть „держится " за нее.

Конечно, вы с первых дней купаетесь в ванне, играете, однако именно сейчас наступает время, когда кроха может самостоятельно там сидеть. Мы советуем приобрести специальный стульчик для купания, так вы будете чувствовать себя спокойнее. Настало время водных игр! Резиновые утята и рыбки — это здорово, но не меньшее удовольствие малышу доставят пустые стаканчики из под йогурта, маленькие пластиковые бутылочки ( в крышках проделайте гвоздиком пару дырочек, получатся веселые брызгалки ), пластмассовые емкости разнообразных форм и расцветок.

Ни при каких обстоятельствах не оставляйте малыша одного в ванне. Пусть разрывается от звонков телефон, убегает на плите суп — здоровье ребенка дороже. Малыш может утонуть, даже если уровень воды в ванне не превышает нескольких сантиметров.

Несмотря на то что ваш ребенок очень подвижен, не забывайте о гимнастике. Она выполняет регулирующую и координирующую функцию в развитии движений.

Малышу очень нравится наблюдать за тем, как движутся по улице люди, как бегают собачки во дворе. Не лишайте его этого удовольствия.

В конце первого года вы с крохой обязательно должны посетить детскую поликлинику. Доктора, осмотрев малыша, подведут итоги психического и физического развития в грудничковый период.

Заботы и дела для мам и пап

Наступило время, когда мамочка будет разрываться на части между радостью и раздражением. С одной стороны, малыш горит желанием помогать вам по хозяйству. Понятно, что пока это чревато разрушениями. С другой — так забавно наблюдать, как усердно кроха копирует ваши движения! Найдите компромисс: конечно, поручать ребенку вытирать тарелки еще рановато, а вот повозить чистой тряпочкой по дверце холодильника, когда вы занимаетесь разморозкой, — в самый раз.